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北京欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

2021-06-18
【摘要】:
北京欧倍尔研发出常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,创新实验教学模式!让课堂学习更高效,轻松掌握各种造岩矿物特质,为后续学习打好坚实基础!

课堂学习太枯燥,知识点记不住、理解不深刻、学习效率太低.......知识点死记硬背可不行!

 
欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

欧倍尔来帮你,北京欧倍尔研发出常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,创新实验教学模式!让课堂学习更高效,轻松掌握各种造岩矿物特质,为后续学习打好坚实基础!

 
欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件

 

欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

 

 软件简介

本软件是基础农业、地质等学科教育信息化建设项目,旨在为本科院校相关专业的学生提供一个三维的、高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的自动化控制模拟操作平台,使学生通过在本平台上的操作练习,进一步熟悉专业基础知识、了解实训实际环境、培训基本动手能力,为进行实际实验奠定良好基础。

 

欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

 本平台采用虚拟现实技术,依据场景实际布局搭建模型,按实际实验过程完成交互,完整再现了常见造岩矿物的形态及构造。每个实验操作配有实验简介、操作手册等。3D操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性,为学生提供了一个自主发挥的实验舞台,特别有利于调动学生动脑思考,培养学生的动手能力,同时也增强了学习的趣味性。

软件特色

本软件的特色主要有以下几个方面:

(1)虚拟现实技术

利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地360°旋转观察三维空间内的事物,界面友好,互动操作,形式活泼。

 

欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

 

(2)两种学习模式

分为演示模式和考核模式,演示模式下可以逐一介绍每种矿物的基础知识点,学员只需点击步骤进行所有矿物的学习;考核模式下,系统自动选取十种矿物逐一展示,学生在规定时间内进行每种矿物的知识回答,考核结束保存试卷。

 

欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

 

(3)自主学习内容丰富

知识点讲解,包含实验相关基础知识、造岩矿物的鉴别方式等。

 

欧倍尔常见造岩矿物的识别虚拟仿真软件,情景式体验让学习更有趣

 

(4)矿物模型库

在模型库中,点击某个矿物的图片,展示该矿物的模型,并出现该矿物的名称、颜色、条痕等信息。

(5)实用性强,具有较大的可推广应用价值和应用前景

本套软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成,贴近实际,过程规范,特别适合基础农业、地质等相关专业教育使用,具有较大的可推广应用价值和应用前景。

该平台为学生提供了一个自主发挥的平台,也为实验“互动式”预习、“翻转课堂”等新型教育方式转化到基础生物实验中来提供了一条新思路、新方法及新手段,必将对促进本科基础农业、地质等教育教学的改革与发展起到积极的促进作用。