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欧倍尔国家级项目案例
济南大学--氨噻肟酸新工艺仿真-实训综合实验
2020-07-29
【摘要】:
项目背景:
化学工程与工艺专业人才培养方案中的前期实验课程,都是对某章节的某个内容进行验证性或评价性的实验,但化工过程不是单元操作的简单叠加,学生尚缺乏对化工产品开发、生产的整体认知和训练。学生实习受时间、空间、安全因素限制,而大型化工项目工段复杂、设备多,学校现实条件下无法满足完整的操作实训需求。
实验介绍:
氨噻肟酸新工艺仿真-实训综合实验,本项目由济南大学、北京欧倍尔软件技术开发有限公司、山东金城医药化工有限公司共同开发定制。实验注重虚实结合,借助培养方案中实践教学环节设计的循序渐进和前后呼应,将工厂实习、沙盘展示互动和虚拟仿真训练及化学单元操作实训有机融合,实现实验资源全覆盖。本项目已成功申报为2017年度国家虚拟仿真实验教学项目。
项目意义:
本实验项目的设计基于新工科理念,将行业需求、科研进展与教学内容相融合,本着“能实不虚,虚实结合”的原则,秉承“依两优,助信新,达先进”的思路,培养学生的实践能力、工程理念、安全素养和创新意识。
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