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欧倍尔国家级项目案例
安徽大学--丙烯腈生产虚拟仿真实习
北京欧倍尔丙烯腈生产虚拟仿真软件,依托成熟的丙烯腈生产流程,搭建了一个浸入式的生产环境。该软件是北京欧倍尔为安徽大学定制开发,并成功协助学校将其申报为2018年度国家虚拟仿真实验教学项目。
仿真软件内容包括:
1、丙烯腈装置3D虚拟现实认识实习
学习者通过自动、自主漫游,及NPC引导熟悉工厂生产的主要流程,其中包括:
基础知识:
介绍工厂的一些基本知识,包括原理、主要工艺流程等,使学生对丙烯腈的工艺生产有整体的认识,为学生之后更深入的学习奠定基础。
安全知识:
通过此部分的实习使学生了解一些工厂的安全知识,应急处理和急救方法,让学生知道在工厂实习应注意些什么,发生危险的时候应如何自救。
设备原理:
在虚拟现实场景中清晰地展现了丙烯腈工厂中一些设备的结构、工作原理、应用案例,使学生对设备的内部结构有一个更主观的认识,全面的了解设备的工作运行过程。
参观工厂:
以鸟瞰的方式了解工厂的整体布局,设备分布等,对工厂有一个整体的认识。
2、丙烯腈装置3D虚拟现实生产实习
工艺培训内容:
冷态开车:能够训练按正确步骤开关相应的阀门、设备和仪表,贯通流程;
正常操作:能够训练正确控制和调节工况参数;
正常停车:能够训练按正确步骤停车。
3、软件仿真培训系统功能
数学模型:
软件基于实时数据库,建立遵循传热、传质、动量传递和化学反应动力学、化工热力学和自动控制等基本原理的数学机理模型。
仿DCS系统:
模仿相关工艺真实DCS控制系统的主要界面:包括总貌画面、各流程图画面、控制组、趋势组、报警、细目、变量监控、各种操作仪表及弹出子画面,操作方式和控制方案完全相同。
虚拟现实HMI:
搭建一个高度逼真的虚拟化工厂场景,在该场景主要完成现场操作及其它辅助操作功能,和仿DCS系统实时通讯并跟其共用一个实时数据库。该HMI的UI主要包括地图导航、当前任务列表等。
评分系统:
对仿DCS和虚拟现实场景中的操作和工艺参数进行实时评定,可导出、打印成绩。
教师站:
设置软件的培训模式、授权管理、组织考试、统计成绩等。
培训模式:
单机单角色,单机多角色,分组单角色,分组多角色。
虚拟现实生产实习:
通过操作现场设备,结合仿DCS系统来熟练掌握工艺的开停车及日常生产中的各种常见事故处理。
工艺讲解:
在虚拟现实场景中各个分工段的工艺流程。
知识点学习:
通过在虚拟现实HMI中组态,将该工艺相关的一些知识点形象友好的表现出来,包括基本知识、工艺知识、安全知识等。
设备学习:
在虚拟现实场景中展现该工艺相关的主要设备的结构、及工作原理、日常运行注意事项。
模型控制:
切换、暂停、停止、运行培训项目,存储、读取快门,改变模型时钟,变量监控,事故运行状态监控等。
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